技术篇



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模块3 技术篇

1、技术在教育中的作用
技术不是作为教学机器，而是能影响教师、学生和教学内容之间相互作用的一种重要的调节工具，选择应用哪些技术就变成一个复杂的过程。传统上，考虑应用程序的选择时应关注这样一些因素：使用简便，可靠性，屏幕呈现的吸引力，图形和声音的质量，教师操作水平和其他类似的技术特征。虽然这些因素也很重要，也应当被纳入选择软件时要考虑的范围中，但是更为重要的是评价一个特定的应用程序中潜在的教学方法。在考虑一个程序时，你应当问问自己：这个程序是被设计来教给学生具体的内容知识和概念，还是被设计来提供一个丰富的环境能使学生在其中通过探究、交互作用和创造建构起自己对内容的理解？

2、教学中运用技术的策略模式图

接受式学习

低技术

高技术

探究性学习

B

D

A

C

[说明]

A→B 使用高技术来支持教师的教学授递功能。

A→C 用低技术支持探究性学习。

A→D 用高技术支持探究性学习。