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按照国际电信联盟ITU对媒体的定义,媒体有以下五种:感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体和传输媒体。
教育媒体种类繁多,按其运用现代科技的成果的情况,可分为传统教育媒体和现代教育媒体。传统教育媒体主要指非放映型视觉媒体,通常有教科书、黑板 ( 粉笔 ) 、实物标本模型、 报刊图书资料、图表照片挂图等;现代教育媒体主要指以电磁技术或数字化信息处理技术为特征的媒体。现代教育媒体按作用于人的感官可分为视觉媒体、听觉媒体、视听觉媒体和综合媒体,视觉媒体有幻灯、投影等;听觉媒体有广播、录音、激光唱机等;视听觉媒体有电影、电视、录像、激光视盘等;综合媒体有多媒体教室、语言实验室、计算机网络教学系统等。本课程主要阐述的是现代教育媒体。

   

数码摄象机  

多媒体计算机系统

视听觉媒体组合

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