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第九章 学习的动机及其激发
学习目标:了解学习动机的概念和类型;掌握主要的学习动机的理论;掌握学习动机的培养与激发的途径与方法 内容提要:内容提要:本章的内容包括三节,第一节是学习动机概述,概要介绍动机与学习动机的概念、学习动机与学习效果的关系、学习动机的两种主要类型即外来动机与内在动机;第二节是影响学习动机的因素及有关研究,介绍了影响学习动机的六个因素即外部强化、认知好奇心、成就动机、成就归因、习得性无力感与自我效能感,及有关的理论;第三节是学习动机的激发与维持,根据有关学习动机的影响因素和理论,论述了激发与维持外来动机的措施、激发与维持内在动机的措施、成就动机训练与归因训练的方法、消除无力感与增强效能感的方法。 课 时:8学时 重点难点:本章的重点是:掌握主要的学习动机的理论;掌握学习动机的培养与激发的途径与方法。
本章的难点是:掌握主要的学习动机的理论。 学习指导:学习动机是影响学生学习的最重要的因素之一。学习动机与学习策略都是制约学生学习的主观因素,因此,有关学习动机的学习与学习策略的学习在内容方面有一定的关联。在具体学习本章内容的过程中,要注意将各种不同的学习动机理论联系起来加以理解,并应该注重将动机理论与学生厌学、缺乏内在学习动机等实际问题的解决相联系。
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第九章 学习的动机及其激发 |
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§1.学习动机概述 |
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§2.影响学习动机的因素及有关研究 |
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§3.学习动机的激发与维持 |
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