《教育心理学》网络课程

第十三章  实施教学评价

 

    学习目标了解教学评价及其作用与类型;掌握教学评价的方法与技术。

    内容提要本章的内容包括两节,第一节是教学评价概述,概要介绍了什么是教学评价、教学评价的作用、教学评价的类型;第二节是教学评价的方法与技术,论述了课堂测验的问题类型与编制技术、测验的准备与实施、对测验分数的解释与报告。

    课    时:3学时

    重点难点本章的重点是:掌握教学评价的方法与技术。

            本章的难点是:掌握教学评价的方法与技术。

    学习指导教学评价与前面的教学目标、学习准备、教学策略都是教学过程中的基本环节,因此,第十章、第十一章和第十二章的学习是本章内容学习的前提。在具体学习本章内容的过程中,要将教学评价设计的心理学方法、技术与实际教育、教学相联系加以理解,并注重解决考试、测验等实际问题。

 

第十三章  实施教学评价
§1.教学评价概述
一.什么是教学评价
二.教学评价的作用
三.教学评价的类型
§2.教学评价的方法与技术
一.课堂测验的问题类型与编制技术
二.测验的准备与实施
三.对测验分数的解释与报告

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