请选择泛例学习 |
初唐诗教学法(泛例) |
|
|
|
《送杜少府之任蜀川》 城 阙 辅 三 秦,
风 烟 望 五 律。
与 君 离 别 意,
同 是 宦 游 人。
海 内 存 知 己,
天 涯 若 比 邻。
无 为 在 歧 路,
儿 女 共 沾 巾。
|
学生实际:
|
学生自我的人生观、友谊观还没有形成,但有兴趣知道。 |
教材价值:
|
初唐诗中乐观高远的人生境界和辩证的友谊观对学生有魅力。
|
|
|
教学误区 |
此诗境界特别高远,是中国古代文化之友谊观的一种体现。要体会此诗的境界,最好将此诗的“海内存知己,天涯若比邻”与曹植的“丈夫志四海,万里犹比邻”相比较,这样既可以分辨出前者的高远之处,又可以看出两者的承继关系。
教师未能充分展示和强调这种境界的高远之处,只是过分关注字词句的解释。 |
|
(一)备课资料: |
1、生平:才高命短。 |
作者:
|
王勃(650—676),字子安。
|
出生地:
|
绛州龙门(山西省河津县)。 |
本诗出处: |
《王子安集》。 |
本诗写作时间: |
在长安任朝散郎时写。 |
|
|
王勃的事迹:
隋末文中子王通之孙,王绩的侄孙。六岁善文。年十四,举幽素科,授朝散郎,为沛王府修撰。曾漫游蜀中。戏作《檄英王鸡文》,触怒高宗,被逐出王府。后任虢州参军,不肯谀媚权贵,因杀官奴犯死罪,遇赦革职。
父王福畤(音质)官雍州司功參军,因受连累,贬为交趾(越南河内西北)令。王勃渡南海省亲。 路过南昌,时洪州都督阎公的滕王阁落成,九月九日,大宴宾客。阎公请王勃写《滕王阁记》。王勃当众挥笔,全文没有任何圈点修改。宾客大惊。
“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。溺水惊悸而死,年不满三十。
|
|
|