新教材关于这个实验仅配了一幅图：通过鱼儿能听见拍手声，说明声音可以在液体中传播。这里存在几个问题：
　　1、该实验不易做成功，在准备实验时，我发现对于拍手声，鱼儿有时有反应，多数时间无动于衷。
　　2、该实验容易让学生联想到鱼儿是听到声音吓跑了，还是看到拍手的动作吓跑的。
　　㈠ 实验器材
　　大水槽、水、电铃、厚保鲜袋
　　㈡ 操作方法
　　1、将电铃装在保鲜袋内；
　　2、往保鲜袋内吹几口气，保证保鲜袋薄膜不会贴在电铃上，系紧保鲜袋的口；
　　3、将装有电铃的保鲜袋完全浸入装有大半缸水的水槽中，注意电铃不要碰到水槽壁或水槽底；
　　4、接通电铃的开关；
　　㈢ 实验说明
　　学生可听见铃声从水中传出来，说明声音可以在液体中传播。

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