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Ⅲ、猜想与假设能力的培养之


探究摩擦力的大小与什么有关(微格课)
(成都37中 冯了了)


 

 
 一、教学设计思路和教学建议

 二、教学设计方案

 三、教学片断(文本)

 四、教学反思

 五、专家点评

 六、课件

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