㈠ 教学目标
　　1、知识与技能
　　通过实验认识光的折射规律，能从众多的与光有关的现象中辨认出光的折射现象，能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象。
通过对大量光的折射现象的具体分析、设疑和提出问题进而解决问题的这一过程的反思，教会学生反思，并且让学生在反思中得到提高。
　　2、过程与方法
　　通过观察，认识折射现象
　　体验由折射引起的错觉
　　3、情感态度与价值观
　　初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲切的情感。
　　通过对学习过程的反思，学会总结自己的所得和不足之处，培养学生实事求是的精神
　　㈡ 主要探究内容
　　光的折射现象和定律
　　建议：提高难度：折射定律由学生观察总结得出
　　降低难度：用光的折射解释现象
　　㈢ 探究能力基本要求???
　　让学生通过探究活动中的评估环节，学会进行评估的基本方法和途径，强化对探究过程和探究结果进行评估的意识
　　㈣ 探究课教学的重点和难点??
　　对所获得的信息的可靠性进行思考

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