1、教学设计思路
　　本课以上海科学技术出版社出版的初中物理八年级教材进行教学设计，作为随时可能接触和使用新产品、新器械的现代初中生，应该具备基本的根据使用说明进行操作的意识和能力。同时这也是许多初中学生缺乏的。这也跟沪科版教材的编排意图非常吻合。称量物品尽量贴近学生生活，通过体验让学生了解常见物体的质量大小，并培养学生的估测能力。
　　2、教学建议
　　为了更好地实现上述想法，建议将学习使用天平用一课时完成。这是学生第一次完整地根据使用说明自主地认识仪器及操作仪器。

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