点击
黄色图标
,展开子目录!
提出问题能力的培养
乐音的特征
电压
探究不同物质的导电能力
猜想与假设能力的培养
探究声音是怎样传播的
探究摩擦力的大小与什么有关
光的反射
制定计划与设计实验能力的培养
探究影响浮力大小的因素
探究物质的吸热本领
探究电热与哪些因素有关
进行实验与收集证据能力的培养
探究平面镜成像的特点
探究电流与电压、电阻的关系
学习使用天平
分析与论证能力的培养
探究牛顿第一定律
探究凸透镜成像
探究液体的压强
评估能力的培养
声音的产生与传播
探究并联电路中电流的关系
光的折射
交流与合作能力的培养
探究流体压强与流速的关系
探究物质的密度
光的传播
探究凸透镜成像
综合能力的培养
探究影响电阻大小的因素
大气压强
阿基米德原理
连通器
设计实践要求
探究牛顿第一定律之
教学反思
在教学过程中把教材的顺序略作改变,这样更符合学生的认知过程。放手让学生设计、探究此实验,由于学生能力参差不齐,实验设计划有的较完善的,有的不够完善;在分析与论证的过程中有的学生思路敏捷,有的学生可能要差些。无论探究过程是否完善,参与就是一种成功,都给予学生充分的鼓励,不求整齐划一。让每个学生通过实验探究懂得科学的探究方法,了解探究的主要环节,感受探究的乐趣,领略探究成功的喜悦。
返回上页