评估说明:
本门课程的期末考试成绩将从学习参与度、作业或期末考试几方面进行综合评定。满分为100分。其中,作业或期末考试的评分标准,都在每次作业和期末考试具体内容前公布,希望大家以此为依据指导学习、完成作业并可进行自评或他评活动。各项评估的具体要求如下:
学习参与度
要求:及时阅读教学内容,听取网上讲座,积极参与讨论等。
期末考试
模拟题:请为您所教课程,选择其中部分内容,但必须是完整的,设计一部分教材或制作一个教学幻灯片或一个相关的教学网站,网站只须包含该部分课程内容,其它可随意扩充。在设计的作品之后,请从色彩、编排和文字三方面注明你的设计方法。
演示文稿评价标准
评
价 内 容 |
总分 |
得分 |
备注 |
内容 |
内容科学、完整、介绍详细。 |
5 |
|
|
内容编写符合学生学习心理,通俗易懂。 |
8 |
|
|
准确性 |
没有拼写和语法错误。 |
5 |
|
|
信息丰富、正确、完整、有用、有意义。 |
5 |
|
|
设计和布局 |
演示文稿的幻灯片顺序符合逻辑。 |
8 |
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演示文稿色彩搭配美观、合理。 |
8 |
|
|
演示文稿编排布局美观、合理。 |
8 |
|
|
文字设计美观、合理。 |
8 |
|
|
演示文稿设计整体风格美观、协调、统一。 |
8 |
|
|
图片与内容有关,并有吸引力。图片的应用不会削弱内容的表达。 |
8 |
|
|
背景颜色与文本和图片的颜色相辅相成。 |
8 |
|
|
技术 |
能用上网、拍摄等各种方式收集素材。 |
8 |
|
|
合作 |
能尊敬老师和其他同学,在学习中能与老师和其他同学保持很好的交流。 |
8 |
|
|
能在规定时间提交作业。 |
5 |
|
|
总计 |
|
100 |
|
|
评分说明:
1、 能全部达到和实现该项评价内容的,给予该项满分;
2、 超额完成任务者,也给予该项满分,并在备注一栏加以注明超额完成的内容;
3、 较好的完成了评价内容,表达较清晰,只有少部分内容不完整,可给予大于零,小于该项分数一半的扣分;
4、 基本能完成评价的内容,表达不太清晰,有较多内容不完整,要给予大于该项分数一半,小于满分的扣分;
5、 该项内容完全没有完成和实现的,给予该项零分。
6、 如有其它情况,请在备注栏注明。
教材评价标准
评
价 内 容 |
总分 |
得分 |
备注 |
内容 |
内容科学、完整、介绍详细。 |
5 |
|
|
内容编写符合学生学习心理,通俗易懂。 |
8 |
|
|
准确性 |
没有拼写和语法错误。 |
5 |
|
|
信息丰富、正确、完整、有用、有意义。 |
5 |
|
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设计和布局 |
教材编写顺序符合逻辑。 |
8 |
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|
教材色彩搭配美观、合理。 |
8 |
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|
教材编排布局美观、合理。 |
8 |
|
|
文字设计美观、合理。 |
8 |
|
|
教材设计整体风格美观、协调、统一。 |
8 |
|
|
图片与内容有关,并有吸引力。图片的应用不会削弱内容的表达。 |
8 |
|
|
设计的风格能很好的指导学生浏览和学习。 |
8 |
|
|
技术 |
能用上网、拍摄等各种方式收集素材。 |
8 |
|
|
合作 |
能尊敬老师和其他同学,在学习中能与老师和其他同学保持很好的交流。 |
8 |
|
|
能在规定时间提交作业。 |
5 |
|
|
总计 |
|
100 |
|
|
评分说明:
1、 能全部达到和实现该项评价内容的,给予该项满分;
2、 超额完成任务者,也给予该项满分,并在备注一栏加以注明超额完成的内容;
3、 较好的完成了评价内容,表达较清晰,只有少部分内容不完整,可给予大于零,小于该项分数一半的扣分;
4、 基本能完成评价的内容,表达不太清晰,有较多内容不完整,要给予大于该项分数一半,小于满分的扣分;
5、 该项内容完全没有完成和实现的,给予该项零分。
6、 如有其它情况,请在备注栏注明。
网站评价标准
评
价 内 容 |
总分 |
得分 |
备注 |
内容 |
包含网站主题,创建团体名称、日期。 |
3 |
|
|
至少包含三个页面。 |
3 |
|
|
包含你所讲授的那部分内容,且在网站中安排合理。 |
3 |
|
|
所讲授那部分内容在网站中突出、详细。 |
3 |
|
|
其他内容与该本分内容能合理的关联。 |
3 |
|
|
包含与其它高质量网站的链接。 |
3 |
|
|
准确性 |
没有拼写和语法错误。 |
3 |
|
|
信息丰富、正确、完整、有用、及时、有意义。 |
6 |
|
|
设计和布局 |
网站色彩美观宜人。 |
6 |
|
|
网站编排布局合理。 |
6 |
|
|
网站文字设计美观、合理。 |
6 |
界面风格协调、统一,烘托内容。 |
6 |
|
|
图片与内容有关,并有吸引力,布置得当,不会削弱内容的表达。 |
6 |
|
|
图片质量清晰度适当,下载迅速。 |
5 |
|
|
背景颜色与文本和图片的颜色相辅相成 |
6 |
|
|
每个页面都含有返回前页和主页的链接。 |
5 |
|
|
超链和按钮布置得当,链接有逻辑、易跟随。 |
6 |
|
|
技术 |
能用各种上网、拍摄等各种方式收集素材。 |
8 |
|
|
合作 |
能尊敬老师和其他同学,可以在讨论和学习中与老师和其他同学很好的交流。 |
8 |
|
|
能在规定时间提交作业。 |
5 |
|
|
总计 |
|
100 |
|
|
评分说明:
1、 能全部达到和实现该项评价内容的,给予该项满分;
2、 超额完成任务者,也给予该项满分,并在备注一栏加以注明超额完成的内容;
3、 较好的完成了评价内容,表达较清晰,只有少部分内容不完整,可给予大于零,小于该项分数一半的扣分;
4、 基本能完成评价的内容,表达不太清晰,有较多内容不完整,要给予大于该项分数一半,小于满分的扣分;
5、 该项内容完全没有完成和实现的,给予该项零分。
6、 如有其它情况,在备注栏注明。
课件评价标准
评 价 内 容 |
总分 |
得分 |
备注 |
内容 |
包含您所教授的那部分内容。 |
5 |
|
|
内容编排符合学生学习心理,通俗易懂。 |
8 |
|
|
准确性 |
没有拼写和语法错误。 |
5 |
|
|
信息丰富、正确、完整、有用、有意义。 |
5 |
|
|
设计和布局 |
课件的设计符合学习逻辑。 |
8 |
|
|
课件色彩搭配美观、合理。 |
8 |
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|
课件编排布局美观、合理。 |
8 |
|
|
文字设计美观、合理。 |
8 |
|
|
课件设计整体风格美观、协调、统一。 |
8 |
|
|
图片、flash与内容有关,并有吸引力。图片的应用不会削弱内容的表达。 |
8 |
|
|
背景颜色与文本和图片的颜色相辅相成。 |
8 |
|
|
技术 |
能用上网、拍摄等各种方式收集素材。 |
8 |
|
|
合作 |
能尊敬老师和其他同学,在学习中能与老师和其他同学保持很好的交流。 |
8 |
|
|
能在规定时间提交作业。 |
5 |
|
|
总计 |
|
100分 |
分 |
|
评分说明:
7、 能全部达到和实现该项评价内容的,给予该项满分;
8、 超额完成任务者,也给予该项满分,并在备注一栏加以注明超额完成的内容;
9、 较好的完成了评价内容,表达较清晰,只有少部分内容不完整,可给予大于零,小于该项分数一半的扣分;
10、 基本能完成评价的内容,表达不太清晰,有较多内容不完整,要给予大于该项分数一半,小于满分的扣分;
11、 该项内容完全没有完成和实现的,给予该项零分。
12、 如有其它情况,请在备注栏注明。