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模拟作业题
1、希望大家在本讲学习完毕后一周内，以幻灯片的形式展示自己搜集的作品。

2、本次作业评估方法如下，大家可参照指导作业的完成。

学生演示文稿评价标准

评 价 内 容
总分
得分
备注
内容
 至少展示一件历史上优秀的视觉传达设计作品（5分），并详细的注明设计者（2分）、作品名称（2分）、作品时间（2分）、产生背景（4分）和作品简介（5分）。
20
对历史上的设计作品能注明其它相关信息如：作者简介、自己的感想等。
5
至少展示一件你身边的视觉传达设计作品（5分），能详细的注明它的来源（5分）。
10
十个搜集它的理由充分、合理、科学、有创意。
20
对这件身边的设计作品能提供其它更多的信息如：自己的感想等。
5
准确性
 没有拼写和语法错误。
3
信息丰富、正确、完整、有用、有意义。
5
设计和布局
 演示文稿的幻灯片顺序符合逻辑。
4
演示文稿的色彩搭配、布局合理，设计风格统一。
4
图片与内容有关，并有吸引力。图片的应用不会削弱内容的表达。
4
文本通俗易懂，背景颜色与文本和图片的颜色相辅相成。
4
技术
 能用上网、拍摄等各种方式收集作品和素材。
5
合作
 能尊敬老师和其他同学，在学习中能与老师和其他同学保持很好的交流。
6
能在规定时间内提交作业。
5
总计
  
100

评分说明：
1、 能全部达到和实现该项评价内容的，给予该项满分；
2、 超额完成任务者，也给予该项满分，并在备注一栏加以注明超额完成的内容；
3、 较好的完成了评价内容，表达较清晰，只有少部分内容不完整，可给予大于零，小于该项分数一半的扣分；
4、 基本能完成评价的内容，表达不太清晰，有较多内容不完整，要给予大于该项分数一半，小于满分的扣分；
5、 该项内容完全没有完成和实现的，给予该项零分。
6、 如有其它情况，请在备注栏注明。


作业具体内容：
1、搜集一幅历史上经典的视觉传达设计作品，注明设计者、作品名称、年份、产生背景和作品简介。
2、搜集一幅现在您身边的视觉传达设计作品（可是广告或各类教学媒体或其它任何作品），注明作品来源，并给我们十个您搜集它的理由。