视觉感知活动是在观看电影中经常产生的心理活动，是基于环境中的信息获取和对“恒定事物”的认识基础之上进行的。这些感知活动首先涉及的是空间结构，此外还有补充的情感、认知和要求等心理活动。空间结构首先是生活空间，如人们现实生活中熟悉的空间一样，无论是影片故事还是观众的日常生活，在时间上都是同时出现在现实居住空间和生活空间的间接环境和直接环境中的。在这样的环境中，才能发生直接和顺畅的感知活动；其次空间特性还包括游戏空间和行动空间，这是直接指向某个具体行为时的环境。最后是结构空间，也是指虚幻空间，这是由观众的结构空间（也即是观众特定的认知结构）和电影的结构共同作用的，通过这些空间组合，产生不同的层次，从而使得观众被电影紧紧抓住，即观众借助于自身的并行发展的内在过程，同外部进行具体认识的行动过程相契合。

    场景是由空间的、时间的、人物的和结构的要素组成；这些要素伴随、围绕着人的行为，因此产生了人的行为，使得观众从视听等多个方面产生不同级别的感知活动，这些感知活动包括低下级别即所谓耗散结构级上起作用的物理刺激，细胞器级别上的前行为方式刺激，机体级别的中间级情感的刺激，反射级上对影片内容结构、形态结构、逻辑结构、影片的故事感知，最后是反思级别上的认知行为。通过这些感知活动使人在观看电影、感知电影故事的同时，产生思维、情感的活动，最终产生对自身认知结构的作用。