6.1.5 植物的向光性

植物对阳光产生反应，主要是因为植物需要阳光进行光合作用。这种反应被定义为向光性，这是一种对外界刺激的反应。所有植物都努力寻求阳光。它们可能通过攀缘大的树木得到阳关或是沿着地表生长到开阔地带，以得到充足的阳光。阳光越充足，植物生长得越好。

                             第一种方法

实验材料

豌豆或其它豆类的种子，花盆，园土，水，暗箱。

步骤

1．  豌豆或其它豆类的种子插入盛有园土的花盆里，

2．  把花盆放在温暖、黑暗的地方，让播在园土里的种子萌发。                 茎的向光生长的实验              （图右面的小孔是通光孔，前面的孔是不打开的，这样画是为了表示幼苗的向光弯曲）

2．种子萌发后，将花盆移到暗箱里。暗箱的内壁是涂黑的，一面的壁上开一个小孔，光线能通过小孔透入箱内。花盆里的土要经常保持湿润，不能让它干燥。

1．  观察幼苗的生长情况，可以清楚的看到，幼苗朝着小孔的方向弯曲（如图）。

2．  把花盆转动180^o，幼苗的顶端又慢慢地转向有阳光的小孔，幼茎上出现显著的弯曲。             

           第二种方法

实验材料

小麦种子，培养皿，细沙，光照盒，牙签，棉花，锡箔或铝箔，刀片。

步骤

1．  小麦种子洗干净后，在清水中浸泡一昼夜，使它吸胀萌动，播在培养皿的湿沙中，放在温暖的暗处培养。

2．当胚芽鞘达3—5厘米，第一片叶未伸出芽鞘时，在5株幼苗的胚芽鞘上套上锡箔套（把锡箔剪成1厘米见方，包在解剖针末端搓成），另把5株幼苗的芽鞘尖端用刀片切去0.5厘米，其余的幼苗作为对照。

1．  将培养皿放在一侧开有小孔的光照盒内，使小孔朝向光线，使光自小孔处射入。

2．  经过一天后，观察套上锡箔套的、切去芽鞘尖端的和未经过任何处理的三种幼苗对单侧光照的反应和胚芽鞘长度变化的情况。填写下表

                                                                 实验操作图

植物向光性形成的原因

实验材料

萘乙酸钠溶液，胚芽鞘达3—5厘米的小麦幼苗

步骤

1．  将3棵小麦幼苗切去胚芽鞘尖端，在切去尖端的幼苗的胚芽鞘一侧涂以1000ppm浓度的萘乙酸钠溶液，约半小时后可见这些幼苗向对侧弯曲。

2．  取出上述实验步骤2套在幼苗上的锡箔套子，把幼苗放到光照盒内接受单侧光线的照射，第二天观察，可见它发生向光弯曲的现象。

思考与讨论

1．  幼苗为什么会发生向光弯曲？

2．  为什么切去胚芽鞘尖端的幼苗不能产生向光性弯曲？在它的一侧涂以类生长素后又能出现向光性弯曲的实验，证明了生长素的什么作用？

3．  为什么用锡箔套子套住胚芽鞘尖端的幼苗也不能发生向光性弯曲？