6.2.5 动物行为的田间观察

   研究生态系统中动物行为的科学称为动物行为学。动物的行为包括动物对非生物环境、对其他物种和对同种其他个体所作出的响应。通过在田间自然条件下动物所表现出来的行为通常都是该物种有代表性的行为。在这个实验中，你要提出一个系统的研究方案，以便对自然生境中的一种动物进行观察，并能把观察到的行为与动物的基本需要联系起来。切勿带有人的感情色彩。

实验材料（一人一组）

记录本和笔。

步骤

1．  选择一种便于观察的非家养动物，适宜的研究对象有昆虫、蜘蛛、鸟类（如鸽、雀类、鸭和雁等）、哺乳动物（如鹿、鼠类等）、蜗牛、和鱼类等。

2．  上述动物大都生活在田间、池塘、公园或森林中。即使是水族箱，尽管它与自然生境不同，但也算是一个适宜的观察环境。最好的观察时间是在太阳刚刚落下和太阳刚刚升起时，因为很多动物都是在这个时候开始取食。每次观察不一定要认准同一个个体，因为你所观察的行为一般都是该物种有代表性的典型行为。

3．  需要特别重点观察并易于观察到的行为有：

（1）       对外界刺激的定向行为，如对风、太阳和湿度的定向。

（2）       通讯行为，包括种内通讯和种间通讯。

（3）       求偶和交配。

（4）       觅食。

（5）       种内个体间的相互关系。

（6）       种间个体间的相互关系。

（7）       对其他物种（包括人）的存在所作出的响应。

4．  观察对象选定后，设计一个观察程序并听取老师的建议，你的计划应当包括：

（1）       所观察动物的科学名称和通俗名称。

（2）       观察地点和观察时间（可能的话应在几个不同的时间进行观察）。

（3）       打算研究的问题。

（4）       提出与所研究问题有关的假说。

5．  实施研究计划，如果在观察期间动物一直都未意识到你的存在，那么你的观察结果就更能准确地反映动物的自然行为。

6．  精确和全面地记录你的 观察结果，并利用观察资料写出研究报告。

思考与讨论

写一份研究报告，把你所观察到的行为与动物的基本需要联系起来，不要把人的价值观和情感应用于动物。一份好的研究报告应当包括以下几个方面：

（1）       题目、研究者姓名和日期。

（2）       教师同意的研究布置。

（3）       你实际实施的研究步骤（如果与教师同意的有所不同）。

（4）       你提出的问题和所做的假说。

（5）       利用表格、图或曲线对你所收集的资料做尽可能详细的量化的表述。

（6）       结论：依据动物的基本需要，对你所观察到的行为做出说明或解释。

（7）       对你的假说进行评估：所获得的资料是支持还是否定你的假说？

（8）       对再进一步研究提出建议：如果有人也要从事这项研究，你会提出什么建议？或者你若再次做同一研究，你的方法会有什么改进？