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1.认识在职教师的专业成长需求
2.了解在职教师专业发展的激励措施与支持体系
3.了解教师在职教育中存在的主要问题
4.理解教师在职教育的主要方向和策略 |
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本章通过对在职教师成长需求的分析，相应的提出了在职教师专业发展的激励措施和支持体系，并对教师在职教育中存在的主要问题进行了深入思考，指出了教师在职教育的主要发展方向和策略。 |
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[1][美]Ralph fessler＆JudithC.Christensen 著：《教师职业生涯周期——教师专业发展指导》，中国轻工业出版社2005年版。
[2]张贵新、杨玉宝主编：《教师专业化与教师专业素质发展》，东北师范大学出版社2002年版。
[3]饶从满、杨秀玉、邓涛著：《教师专业发展》，东北师范大学出版社2005年版。
[4]叶澜主编：《教师角色与教师发展那新探》，教育科学出版社2001年版。
[5][香港]徐碧美著，陈静、李忠如译：《追求卓越——教师专业发展案例研究》，人民教育出版社2003年版。
[6][台湾]陈美玉：《教师学习与专业发展——台湾中小学教师成长与训练经验》，
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专题一 教师专业化的源与流
