基本信息：广州市同福中路第一小学，郑贤，小学信息技术     

    课例点评：本课应用WebQuest网络探究教学模式，采用情境导入、确定主题、合作探究、研讨交流成果、小组评价的教学设计流程。该课以环境污染问题为导入，引出“人类为保护地球做过哪些工作”这一任务，学生依托教师设计制作的WebQuest网站，在小组合作完成研究报告的过程中获得“如何选择关键字、如何合理地将资源重新组合为已所用”的信息技术知识。网站设导语、主题学习、探讨交流、学习资源、学习评价、活动总结、结束语七个模块，为了使学生在主题探究过程中更好地完成信息技术教学目标，教师特别在“学习资源”模块中分别设“本地资源（教师搜集的资源）”、“远程资源（相关网站资源）”、“泛资源（著名搜索引擎）”几个分类，让学生在探究活动中掌握新知识。整堂课学生的激情很高，并且有很强的团队合作精神，气氛比较融洽，能够很好的培养学生自学、合作和创新精神。