学习设计WebQuest是一个从简单、熟悉到复杂、陌生的过程。这意味着从单学科的短周期WebQuest开始，逐渐上升到长周期的跨学科活动。WebQuest的学习方式可以按学习时间的长短分为两类，短期WebQuest与长期WebQuest。
    短期WebQuest：目的是知识的获取和整合。在短期WebQuest结束时，学习者获取并理解了一定数量的新信息。这个时间段大约为1~3课时。
    长期WebQuest：目的是拓展和提炼知识。学习者深人分析和改组知识，通过创设一些他人无论在线桶下线都可以相互交流的材料证明自己理解了这些知识。这个时间段大约为1周至1个月。
    WebQuest的目的是让学习者更好地使用时间，意在使用信息，而不是收集信息，并帮助学习者分析、综合和评价。