所谓电子学档（E-Learning Portfolio，亦可缩写为 ELP 或 ePortfolio），是指学习者根据一定的学习目的，运用信息技术记录和展示其在学习过程中关于学习目的、活动、成果、付出、进步以及学习者或他人对学习过程和结果进行反思与评价的集合体。
    电子学档可以实现对学习过程的良好记录，它主要有如下四个特征：
    1、电子学档的基本成分是学生的作品
    档案袋收集的是学生在某一学科领域内的一系列作品，用以展现学生的进步、成就与不足，描述学生学习的过程与方法，反映学生学习的态度、兴趣与情感。
    2、电子学档中作品的收集是有目标的
    电子学档中收集的作品与某一时期的教学和学习目标相一致。学生可以自己决定放入电子学当中的内容或项目。
    3、电子学档有学生发表意见与反省的空间
    电子学档的一个重要用途就是让学生评价自己的作品，反省自己的学习过程，通过自我评价与反省，激发学生改进的愿望与信心，培养学生主动学习的态度和对学习负责的精神。
    4、教师要对电子学档里的内容作出合理分析与解释
    教师应根据学生电子学档的使用情况，有针对性地进行分析与解释，反映出学生学习的优势与不足，并及时作出反馈，使学生及时调整和改善自己的学习，充分发挥电子学档的发展促进功能。