基于问题的教学模式流程包括问题情境、分析问题、形成解决问题的假设、确定所需信息、对所收集的信息进行整理/整合/综合、形成最终解决方案等环节，如图2-1所示。

   在实际教学中，信息技术作为学生问题求解的工具应整合于PBL实施的全过程中，如图2-2所示。