logo
学员你好,本课程的学习评估如下:
·本课程思考练习:要求完成五章。
 
学习建议
返回首页
课程目录       
第一章
高中地理课程标准与教材的运用
地理课程
高中地理课程标准
多版本高中地理课程的比较分析和教材的使用
第二章
基于现代教学理论的教学方法
教学设计的理论与方法
探究教学
合作教学
案例教学
网络教学
竞赛教学
第三章
高中地理实践活动教学的组织
地理实践活动概述
地理实践活动的组织管理
实践活动在地理教学中的应用
第四章
高中地理课程资源的建设与开发
校内课程资源的建设
校外课程资源的开发
校本课程资源的建设与开发
第五章
高中地理课堂教学评价
高中地理课堂教学评价的理念
高中地理教学评价
高中地理学习评价
地理教师的评价及制度建立
高中地理教学题测与评价
第五章:高中地理课堂教学评价

第五节: 高中地理教学题测与评价


一、 地理测题的种类及编写原则
二、 地理测验编制的步骤和方法
三、 地理测验的分析技术
题测案例:旅游地理测试样题 教师评析

 

    

12、我国人民历来有寄情于山水的传统,形成了世界文化中独树一帜的山水诗,据此回答1-3题。
1)辛弃疾词云“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰收,听取蛙声一片”,此意境反映了自然景观的()
A、形象美      B、色彩美      C、动态美      D、听觉美
2)苏轼诗句“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”说明观赏西湖风景()
A、晴天效果更佳B、雨天效果更佳 C、要选择最佳的位置

D、心随景化,情景交融,晴天雨天都能陶醉于自然美景中
3)杨万里诗“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”反映了()
①此景观夏季欣赏最佳  ②反映了自然景观的形象美  ③反映了自然景观的色彩美
④只有发挥想象才能审视自然美
A、①②        B、①③        C、①④        D、②④

13、1999年9月。我国国务院决定,将春节、劳动节、国庆节3个假日延长为7天。据此回答1-2题

1)设立三个长假对旅游产生的作用是()

A、增强了人们外出旅游的令人欲望      B、人们的经济收入水平大幅提高

C、人们有了休闲娱乐的时间    D、供人们购买的商品货物齐全

2)设立三个长假对经济产生的有利影响是()

A、增加消费,回笼货币      B、促进区域经济的发展

C、能够增加国家外汇收入    D、带动相关产业的发展

   (二) 非选择题(60分)

1、阅读下列材料,回答:(22%)
材料一:2002年10月12日午夜时分,印度尼西亚的巴厘岛上“萨里”夜总会发生了严重的恐怖事件,当场造成189人死亡,300多人受伤,是迄今为止发生在旅游景区最血腥的恐怖袭击。
材料二:巴厘岛是努沙登加拉群岛最西边的一个小岛,岛上风景如画,雨林葱绿,四季山花烂漫,温暖的河水和海浪,绵软的沙滩,奇特的火山群和独特的文化风情、众多的名胜古迹,每年吸引着300多万外国游客来度假、冲浪、观光。
(1)由材料一可知:也是影响现代旅游的大因素。
(2)根据旅游的本质属性,巴厘岛以景观为主。
(3)材料中介绍的风光中下列哪种景观未提及(    )
A、地质地貌景观    B、气象气候景观    C、水文地理景观    D、生物景观
(4)巴厘岛上多彩、独特的风光,体现出旅游资源具有 性和 性特征。
(5)巴厘岛地处   板块和  板块的交界处,地壳不稳定,多火山景观,岛上巴都尔火山形成于遥远的地质年代,但至今经常喷发,烟雾迷蒙,神秘莫测,反映了旅游资源具有  性的特性。
(6)岛上庙宇成千上万,有“千庙之岛”之称,从旅游资源的价值看,这些庙宇更具有(    )
A、美学价值      B、科学价值      C、历史文化价值      D、经济价值
(7)旅游业已经成为巴厘岛上重要的支柱产业,体现了旅游资源不仅是一种无价的 资源,也是一种 财富。

2、读图及有关资料,回答下列问题。(14%)

材料:敦煌莫高窟是已有一千六百多年历史的大型石窟,保留着精美绝伦的壁画、彩塑及从晋到宋近十个朝代的各种佛经、文书、帛画等文物,是驰名中外的一颗艺术明珠。呜沙山、月牙泉:以“沙岭晴鸣”和“月泉 晓澈”而著称于世。嘉峪关:万里长城的西端终点,地势险要,巍峨宏伟,是古“丝绸之路”的必经关隘。酒泉:泉水清澈见底,澄碧如酒。有汉武帝赐御酒与霍去病败匈奴庆功,将酒倾于泉水之中,泉水化为美酒的传说,以及出产名贵工艺品夜光杯而著称。  

(1)根据旅游资源的本质属性分类,敦煌莫高窟属什么旅游资源?最突出的资源价值是什么?

(2)试从敦煌地区的游览价值、客源市场、交通位置及其通达性、地区接待能力和旅游的环境承载量等方面对其旅游资源开发利用的优势和不利条件进行评价。

(3)为了吸引更多的游客前去旅游,敦煌地区应加强做好哪些工作?

 

3、读“长江三峡地区旅游资源分布图”,结合材料完成下列各题。(24%)

材料一:巫峡游览区位于渝东部西的巫山山脉之中,它以幽深壮丽的峡谷景观为主,配合众多的溶洞和名胜古迹,成为我国著名的风景名胜区。

材料二:三峡有雄、险、奇、幽之美,真是无一处不可以成诗,无一处不可以入画。山、水、泉、林、洞,相映成趣,相得益彰,可称为长江风景线上最为奇秀、最为集中的山水画廊。三峡也是一座宏大的历史博物馆,有殷商旧城、巴蜀遗物、秦时栈道、楚国阳台,有屈原故里、昭君故里、石宝寨、“鬼城”丰都、张飞庙、白帝城等。这些名胜古迹不但为学术研究提供了丰富的史料,而且丰富了旅游内容。

(1)巫峡景观最显著的特征是。

(2)长江山峡按其本质属性,属于资源,具有重要的价值和

价值。

(3)图中属于人文旅游景观的有白帝城、、昭君故里等。

(4)材料二突出反映了三峡旅游区的哪些旅游价值?。

(5)2002年11月6日,长江三峡工程导流明渠合拢成功,这对三峡地区的文物古迹会产生什么影响?对此应采取什么措施加以保护?

上一页 返回目录  上一页 共 12 页 第 12 页  下一页
版权所有:广州市教育局 制作单位:广州市教育信息中心 | 广州远程教育中心 服务热线:96930